Le Ministre de l’enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation a, lors de la pose de la première de quatre (4) collèges modernes ce samedi, 29 Juillet 2023, fait le point de la situation de l’école guinéenne, avant l’avènement du CNRD au pouvoir.
Selon lui, d’après le diagnostic fait sur instruction du président de la transition, à quelques mois de leur avènement aux affaires, le système éducatif guinéen se trouvait en lambeaux. Guillaume Hawing a déclaré qu’avant le 05 septembre 2021, l’école guinéenne était comateuse.
‘’Quand nous sommes venus au pouvoir, le président de la transition, Colonel Mamadi Doumbouya nous a rencontrés et les instructions ont été très claires. Et ce sont ces instructions que nous sommes en train de suivre. Il nous dit ceci : l’école guinéenne c’est sur toute l’étendue du territoire national. Allez-y faites le tour, allez comprendre comment se porte l’école guinéenne, cherchez à avoir les réalités, cherchez à jogger le niveau réel des enseignants, cherchez à comprendre comment sont les infrastructures scolaires, le niveau des élèves. C’est ce que nous avons fait quand nous sommes arrivés aux affaires. Nous avons fait le tour du pays, nous avons de visu constaté les choses. Nous sommes venus, nous avons rendu compte. Le constat, il était alarmant, l’école guinéenne était comateuse. Il était de notre devoir de réagir, de rectifier le tir. La transition c’est le PES, c’est quoi le PES ? La transition il y a l’aspect politique, l’aspect économique et l’aspect social. L’école c’est l’aspect social de la transition. Alors, c’est ce que nous sommes en train de faire, c’est ce que nous sommes en train d’accomplir. Nous avons constaté qu’il y avait plus de 180 hangars dans le pays. Nous avons fait le tour, un manque criard de plus de 18 000 enseignants sur toute l’étendue du territoire, près de 34 000 manques de table-bancs. Nous nous sommes dit que c’était urgent d’agir. Alors, ce que vous voyez aujourd’hui, c’est cette réponse que nous sommes en train de faire’’, a-t-il souligné.
Pour remédier à cette situation alarmante, les nouvelles autorités ont engagé plusieurs chantiers, parmi lesquels, la formation des formateurs, la rénovation des écoles et le recrutement des enseignements contractuels.
‘’Chaque fois quand je prends la parole, je remercie le ministre de l’administration du territoire et de décentralisation, le manque criard d’enseignants que nous avions, c’est une première. Et j’ose dire que c’est une première qu’on recrute au même moment et en même temps 18 000 enseignants dans l’histoire de la Guinée. Donc, à travers le Ministère de l’administration du territoire, nous avons pu combler ce vide là et nous sommes en train de nous battre pour voir comment nous pouvons essayer de résoudre ce problème définitivement. Ensuite, la formation des formateurs, depuis que nous sommes venus avec l’accompagnement du Chef de l’État, les moyens ont été mis à notre disposition et depuis ce jour jusqu’aujourd’hui, des formations sur toute l’étendue du territoire tombent en cascade et nous allons continuer pendant ces vacances. Et ce que vous voyez aussi, ce sont des infrastructures, quand nous sommes venus, après le constat, nous avons lancé une campagne de rénovation de plus de 546 salles de classes sur toute l’étendue du territoire. Voilà pourquoi les statistiques qu’on avait 180 hangars, c’est statistiques ne sont pas vraies à date’’, a indiqué le ministre de l’enseignement pré-universitaire et de l’alphabétisation, qui a aussi rappelé qu’au-delà de ces efforts, le gouvernement a posé les premières pierres de 1000 salles de classes maternelles.
‘’Hormis ça, nous sommes en train de réaliser 1000 salles de classes pré-primaires sur toute l’étendue du territoire. Nous avons constaté qu’il y avait un problème au niveau du préscolaire, les enfants des pauvres n’avaient pas la chance d’aller vite à l’école et il est scientifiquement établi qu’un élève qui va vite à l’école, a une capacité cognitive plus élevée que celui qui va tard à l’école. Alors, nous sommes intéressés à ça, nous nous sommes dit qu’il faut des écoles maternelles publiques, pour donner la même chance aux pauvres d’envoyer très tôt leurs enfants à l’école, nous sommes sur ce terrain’’, a déclaré Guillaume Hawing.
Facinet CAMARA, pour Lerevelateur224.com.